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Mª Virginia GONZÁLEZ GUITIÁN
Pág. 189 - 201
Se hace un recorrido por los referentes teóricos conceptuales sobre el conocimiento, su gestión y muy especialmente los sistemas de gestión de conocimiento sus características, principales funciones, herramientas comerciales y tipos a fin de proveer al l...
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Yolanda De La Torre-Martínez, Norma Maricela Ramos-Salinas, Enrique González-Sosa
Pág. 31 - 48
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Héctor Gonzalo Rojas Pescio, Verónica Alejandra Roa Petrasic
Pág. 18
Este artículo plantea la gestión del conocimiento como actividad fundamental para el histórico problema de productividad laboral que las MIPYMES chilenas enfrentan. Inicialmente, el marco teórico conceptual estudia el problema de la productividad y sus p...
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Diego José Cuartas Ramírez, Jairo Estrada Muñoz, Guillermo León López Flórez
Pág. 16
Los procesos acelerados de cambio en las organizaciones, a partir de tecnologías de la información y las comunicaciones y por acercamientos a los mercados mundiales, dan lugar al concepto de sociedad de la información y el conocimiento, lo que se convier...
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Lelia Fabiola Zapata Palacios
Pág. 269 - 275
Las empresas e instituciones españolas inmersas en la sociedad del conocimiento, necesitan adaptarse a una economía global que va más allá de la competencia europea y a sus cambios impredecibles. La problemática de la Dirección y sus empleados radica* pr...
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Sergio Andrés Rojas Galeano
Pág. 47 - 52
AbstractDownloadsReferencesHow to Cite
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Minerva Arzola, Agustín Mejias
?Vivimos en una sociedad de servicios?. ¿Quien puede imaginar el mundo de hoy sin las telecomunicaciones, el comercio y el transporte, por ejemplo? Las dos últimas décadas han consolidado a la industria de servicios como la responsable del crecimiento ec...
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María Cecilia Corda, Marcela Coria, Yanet Fuster-Caubet
Pág. 16
El presente ensayo retoma los cuestionamientos efectuados en los últimos tiempos al concepto gestión del conocimiento (GC), cuyo origen incierto es ubicado por algunos autores en la década de 1990, mientras que otros lo fijan entre la década de 1960 y 19...
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Luis Torres Soler
Pág. 15
El docente es agente constructor de la sociedad como actor directo en el proceso educativo; quien forma e impulsa transformación a los esquemas mentales; quien aborda situaciones problemáticas; quien busca calidad y generación de competencias de los apre...
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Mario Arturo Ricardo
Pág. 077
La Organización de Naciones Unidas constituye el marco global para la mayor parte de las actividades internacionales de nuestro planeta y cada vez más está expuesta a mayores retos que implican una demanda creciente de conocimientos para cumplir con su m...
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Pedro Vázquez-Miraz, Marcos Ricardo Posada Llorente
Pág. 457 - 471
Se presenta en la siguiente investigación un análisis descriptivo pormenorizado de la producción científica de alto impacto (definida ésta como toda investigación indexada en la base de datos Scopus) de una universidad privada colombiana, la Universidad ...
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Alexander Báez Hernández, Carlos Alberto Hernández Medina, Magdalys Alibet Carrasco Fuentes
Pág. 21 - 28
Se presenta el concepto de Red Local de Gestión Universitaria del Conocimiento y la Innovación (GUCID) como base de un Sistema de Innovación Local. La función del Centro Universitario Municipal en la Red es coordinar la innovación tecnológica como ...
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Alexander Báez-Hernández,Carlos Alberto Hernández-Medina,Magdalys A. Carrasco-Fuentes
Pág. 3 - 13
Se presenta el concepto de Red Local de Gestión Universitaria del Conocimiento y la Innovación (GUCID) como base de un Sistema de Innovación Local. La función del Centro Universitario Municipal en la Red es coordinar la innovación tecnológica como ...
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Paula Colorado Ordoñez,Germán Darío Bedoya Guzmán, Universidad Militar Nueva Granada-Colombia
Pág. 158 - 171
La investigación, tuvo por objetivo implementar un modelo de gestión de conocimiento (GC) en las secretarias de hacienda de los municipios de categoría 6; lo anterior, a partir de los resultados obtenidos en un estudio realizado en una secretaría de haci...
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Emigdio Larios-Gomez
Se trata de una investigación empírica desde el enfoque cuantitativo de tipo transversal, no experimental, basada en el Modelo de Probst, de una muestra por conveniencia de 143 MiPyMEs (micro, pequeñas y medianas empresas) ubicadas en la Ciudad de Celaya...
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Aída Cristina Gálvez Martínez, Melissa Castañeda Cuéllar, Giovanny Mauricio Tarazona Bermúdez
Pág. 109 - 118
ResumenDescargasReferenciasCómo citar
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Carlos Alberto Hernández Medina
Pág. 305 - 318
El objetivo es presentar el concepto de Red Local de Gestión Universitaria del Conocimiento y la Innovación (GUCID) como base de un Sistema de Innovación Local. La investigación se justifica porque la red es una forma de lograr, en lo local, economías ex...
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Fabián Mauricio Vélez-Salazar, Gustavo Adolfo Duque-Osorio
Pág. 59 - 68
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Ximena Mora Carrasco
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Actualmente se considera que la Gestión del Conocimiento (GC) es la práctica clave con la que cuentan las grandes empresas para innovar y ofrecer productos y servicios que tengan una recepción positiva entre los clientes y así mejorar sus ingresos. A con...
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Indy Bibiana Bedoya, Iván Parra Mesa
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La identificación y medición de los procesos de gestión del conocimiento (en adelante GC) permiten potencializar el capital intelectual (CI), la alineación de los procesos institucionales y la productividad. Este artículo presenta una propuesta de modelo...
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