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Maria Zelma de Araújo Madeira,Renata Gomes da Costa
Pág. 329 - 339
Este artigo é resultado de uma pesquisa que investigou como o racismo e o mito da democracia racial estão presentes nas práticas pedagógicas e no cotidiano da escola. Buscou também compreender os impasses e/ou aspectos facilitadores em efetivar...
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Maria Zelma de Araújo Madeira,Renata Gomes da Costa
Pág. 329 - 339
Este artigo é resultado de uma pesquisa que investigou como o racismo e o mito da democracia racial estão presentes nas práticas pedagógicas e no cotidiano da escola. Buscou também compreender os impasses e/ou aspectos facilitadores em efetivar...
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Maria Zelma de Araújo Madeira,Renata Gomes da Costa
Pág. 329 - 339
Este artigo é resultado de uma pesquisa que investigou como o racismo e o mito da democracia racial estão presentes nas práticas pedagógicas e no cotidiano da escola. Buscou também compreender os impasses e/ou aspectos facilitadores em efetivar...
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Cláudia Alves Durans
Pág. 391 - 399
O texto aborda a particularidade da questão social no Brasil como fruto das relações capitalistas aqui construídas através da exploração e opressão das classes trabalhadoras. Busca a gênese das desigualdades e pauperismo no Brasil, marcado por quase quat...
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Marcelo Pagliosa Carvalho,Tanielle Cristina dos Anjos Abreu
Pág. 898 - 911
Este artigo tem como objetivo analisar as políticas públicas educacionais desenvolvidas pelo governo federal brasileiro para a inclusão das Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras, no período 2003-2019. A Licenciatura Interdisciplinar em&n...
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Phillipe Cupertino Salloum e Silva,Marcos José de Oliveira Lima Filho
Pág. 514 - 529
A persistência do preconceito contra as populações ciganas no Brasil e em outros lugares do mundo, no século XXI, e a possibilidade de redefinição das fronteiras dos direitos humanos indicam a necessidade de se romper com invisibilidade desta questão na ...
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Lourdes de Maria Leitão Nunes Rocha
Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS (1973), mestra em Sociologia pela Universidade de Brasília(UnB) (1978), doutorada em Antropologia na Université de Paris V - René Descartes (1984) e com Pós-Doutorado na ár...
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Philippe Oliveira de Almeida,Luana Adriano Araújo
A Critical Race Theory (CRT) pode ser conceituada como um quadro referencial que performa uma leitura racializada das relações de classe, e uma leitura de classe das relações étnico-raciais. Os Disability Studies (DS), por sua vez, consistem no programa ...
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Raimunda Nonata do Nascimento Santana,Salviana de Maria Pastor Santos Sousa
Políticas Públicas: gênero, etnia e geração é o tema formulado para constituição do Dossiê Temático da Revista de Políticas Públicas (RPP) v. 14, n. 1, janeiro/junho de 2010, periódico científico semestral do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públic...
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