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Felipe Garcia Ribeiro, André Portela Fernandes de Souza
Este trabalho objetiva investigar o analfabetismo no Brasil com base no uso de medidas que utilizam os conceitos de externalidades da alfabetização e analfabetismo isolado. Entende-se por ?analfabetos isolados? aqueles indivíduos analfabetos que não conv...
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Pablo Boaventura Sales Paixão,Ronaldo Nunes Linhares,Aurora Cuevas Cerveró
Apresentam-se os resultados de pesquisa cujo objetivo foi desenvolver um modelo teórico-aplicativo de alfabetização informacional (Alfin) para a educação superior, na modalidade educação a distância (EAD). As etapas da pesquisa incluíram primeiramente um...
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Guilherme de Oliveira Silva,Antonio Carlos Magalhães da Silva,Paulo Roberto da Costa Vieira,Myrian Beatriz Eiras das Neves,Michele do Carmo Desiderati
Pág. 279 - 298
O trabalho visa analisar como a alfabetização e a educação financeira são aferidas a fim de se encontrar evidências que comprovem a distinção entre estes conceitos. Entender e identificar a existência de diferenças entre tais variáveis possibilita a adoç...
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Renata Braz Gonçalves,Aurora Cuevas -Cerveró
Apresenta resultados de investigação sobre o desenvolvimento de programas de formação em competências informacionais nas universidades espanholas. Foram adotados como técnica de coleta de dados a análise documental de páginas de bibliotecas de 75 univers...
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Benedita de Almeida
Pág. 599 - 609
O artigo apresenta resultados de pesquisa sobre alfabetização, com professores egressos de curso de Pedagogia, no contexto da ampliação do ensino fundamental e das políticas educacionais de gestão, filiadas à nova ordem mundial. Pela perspectiva históric...
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João Carlos Hipólito Bernardes do Nascimento,Valcemiro Nossa,Juliana Reis Bernardes,Wellington Dantas de Sousa
Pág. 80 - 98
O presente estudo de caso, de caráter predominantemente quantitativo, foi realizado em uma Instituição de Ensino Superior (IES) do Vale do São Francisco compreendendo 42 alunos ingressantes no curso de graduação em Ciências Contábeis com o objetivo de in...
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Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
Discute os conceitos relacionados ao letramento informacional, visando a propiciar um arcabouço conceitual mais objetivo e rigoroso mediante o desenvolvimento das representações mentais que integram esse processo, bem como as consequentes relações intrín...
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Marivel Montes Rotela,Ivon Patricia Quessep Tapias,Lizbeth María Redondo Martínez,Karina Sofía Lastre Meza
Pág. 165 - 174
AbstractThis investigative study wanted to determinate the relationship between the phonological awareness and the reading ? writing process in 3th grade students from an EBP school in Sincelejo. The used instruments were the Prueba de Procesamiento Fono...
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Márcio Bezerra Da Silva,Jonathas Luiz Carvalho Silva,Gustavo Henrique de Araújo Freire
Apresenta as compreensões de inclusão digital nas políticas de informação à luz dos Livros Verde e Branco. Discute políticas de informação a partir do regime de informação, baseado em noções conceituais oferecidas por González de Gómez (1999) e na tentat...
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Flávia Ferreira de Paula,Célia Regina Delácio Fernandes
Pág. 587 - 601
O presente artigo tem como objetivo discutir a literatura infantojuvenil, as políticas públicas de leitura no Brasil e suas relações com a formação de leitores. Primeiramente, aborda a concepção de leitura, a partir dos conceitos de alfabetização e letra...
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Amanda Coffi Andrade,Álvaro Luiz Müller,Desirée Kuhn
Pág. 184 - 195
Feliz é um município localizado no estado do Rio Grande do Sul, à 80 km da capital gaúcha, na região do Vale do Caí, com pouco mais de 12 mil habitantes. De colonização alemã, vive da indústria e da agropecuária. Cem por cento das crianças com idade de a...
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Amanda Coffi Andrade,Álvaro Luiz Müller,Desirée Kuhn
Pág. 184 - 195
Feliz é um município localizado no estado do Rio Grande do Sul, à 80 km da capital gaúcha, na região do Vale do Caí, com pouco mais de 12 mil habitantes. De colonização alemã, vive da indústria e da agropecuária. Cem por cento das crianças com idade de a...
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Leonardo Alexis Vera Romero,Yolanda Villamizar de Camperos,José Julio Allende Hernández,Universidad Autònoma de Bucaramanga, Universidad de Pamplona- Colombia Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla- México
Pág. 20 - 26
The objective of this research was: Strengthen the reading and writing skills of ninth grade students of the Municipal Educational Institution María Concepción Loperena through the implementation of workshops with photographic texts mediated by ICT throu...
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Clara Budnik Sinay,María Luisa de la Maza Michelson
El mundo digital rompe completamente con la secuencia y linealidad característica en la lectura del texto impreso, incorporando además sonidos e imágenes. Chile, no ha quedado ajeno a este proceso de cambios. Es así como en el año 98' se inició con el t...
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