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Raúl Delgado Arenas, Antonio Leonardo Delgado Arenas, Bernardo Climaco Hermitaño Atencio
Pág. 317 - 330
La producción científica es parte fundamental de la actividad docente universitaria, como parte de la investigación y difusión del conocimiento científico. La producción científica se mide por la cantidad de documentos científicos publicados, como artícu...
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José Barahona Thoms
Pág. 4
El Ministerio de Educación solicitó a la Academia Chilena de Ciencias un estudio, basado en experiencias reales, acerca de la situación actual en Chile en materia de innovación, ciencia y tecnología. La Academia formuló un proyecto, y puso a su cargo a u...
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José López Yepes
Pág. 41 - 70
El trabajo se inscribe en el ámbito de las tres funciones que, al servicio del quehacer científico, desarrolla la disciplina documental, a saber, una función de apoyo al crecimiento de los saberes, otra función de apoyo a la difusión de los hallazgos cie...
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Mireya Cordon López
Pág. 2
Tras el surgimiento de la investigación como hecho irrefutable del progreso sostenido en la generación del conocimiento, las revistas indexadas aportan permanentemente espacios para su desarrollo, sostenibilidad y difusión.En Colombia, este año 2016 se h...
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José Hernando Ávila-Toscano, Ailed Daniela Marenco-Escuderos, Ivón Katherine Romero-Pérez
Pág. 209 - 227
Este estudio analizó las propiedades estructurales en redes de coautoría y colaboracióninstitucional en Ciencias Sociales, a partir de los artículos publicados entre 2006 y 2015 por 3804autores de siete disciplinas. Las características estructurales se c...
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Camila Troncoso Adriasola
Pág. 53 - 73
Esta investigación busca vincular tres conocimientos históricamente separados que, tras los descubrimientos de la física moderna, vuelven a reencontrarse en una misma búsqueda sobre el origen del universo: la ciencia, la poesía y la mística. Esto ocurre ...
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M.J. Ayuso Sánchez
Pág. 229 - 257
Se revisan las interrelaciones entre comunicación científica, eprints y el acceso abierto a la literatura científica. Se muestran algunas iniciativas de alcance internacional en el ámbito de las colecciones digitales de información científica. Se analiza...
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Javier Marzal Felici,Antonio García Jiménez,María Luisa Humanes
Pág. 65 - 79
Se estudia la codificación y organización del campo de las Ciencias de la Comunicación, fundamentalmente los códigos Unesco. El objetivo es plantear un cambio en estos códigos, puesto que la forma de clasificar y organizar un dominio científico tiene con...
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Carlos María Chiappe
Durante el gobierno de Salvador Allende (1970-1973) los estudios andinos chilenos se abocaron a investigar las comunidades indígenas del Norte Grande con el objeto de sopesar su potencial de adecuación (y la forma en que ésta debería llevarse a cabo) a l...
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Meike Wolf
Pág. 305 - 330
El artículo retoma, a través del concepto de microbiopolítica esbozado porHeather Paxson, una línea de recepción biopolítica dentro del marcodisciplinario de la antropología cultural y la etnología europea, para indagar quéprácticas y políticas se fundam...
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Jorge Luis Dahik Cabrera
Pág. 25 - 28
Este trabajo es el resultado parcial de un estudio mas extenso, una indagación relevante sobre la necesidad de incorporar otros enfoques epistemológicos en los procesos de investigación para pregrado y posgrado, respondiendo a las necesidades del sector ...
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Jorge Caldera-Serrano, José Antonio León-Moreno
Pág. 301 - 310
Se describen y analizan los MOOCs (Massive Online Open Course) como método de difusión de información y documentación en los ámbitos educativos universitarios. Para ello se describe que son los MOOCs, mostrando su pujanza y su reciente aparición y desarr...
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Jorge Caldera-Serrano,José Antonio León-Moreno
Pág. 301 - 310
Se describen y analizan los MOOCs (Massive Online Open Course) como método de difusión de información y documentación en los ámbitos educativos universitarios. Para ello se describe que son los MOOCs, mostrando su pujanza y su reciente aparición y desarr...
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María Paz López, Nerina Sarthou
Pág. 13
El presente artículo busca organizar la literatura existente sobre la ciencia y la tecnología generadas en las universidades públicas de la región latinoamericana. Se considera que en las últimas dos décadas los aportes sobre cómo se construye el conocim...
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Rodrigo González Herrera
Pág. 7
Nuestra revista de investigación Logos Ciencia & Tecnología, siendo forjadora de conocimiento científico ha tenido la oportunidad de contar con el aporte de un reconocido grupo de investigadores y académicos de orden nacional como internacional en sus an...
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Pablo Vera
La Universidad de Santiago de Chile es una de las principales instituciones generadoras de conocimiento científico de Chile. Sus investigaciones son publicadas habitualmente en las principales revistas internacionales con estrictos requisitos y exigenci...
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Francisco Javier Fernández Abad
Pág. 45 - 65
La actual sociedad neoliberal lleva consigo un intento paulatino por comercializar con los servicios gratuitos prestados en las bibliotecas públicas. Un estudio conceptual e histórico de la función social de estas instituciones culturales y educativas, n...
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Francisco Javier Fernández Abad
Pág. 45 - 65
La actual sociedad neoliberal lleva consigo un intento paulatino por comercializar con los servicios gratuitos prestados en las bibliotecas públicas. Un estudio conceptual e histórico de la función social de estas instituciones culturales y educativas, n...
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Revista De Arquitectura
Pág. Pág. 8 - 13
A fines de 2006 se generó este espontáneo debate entre académicos de la FAU, en torno al Proyecto de Desarrollo Institucional de la Universidad de Chile. La discusión gira en torno a la validez del ejercicio arquitectónico como conocimiento equivalente a...
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Javier Salvador Bruna
Pág. 25 - 56
En este trabajo se presenta un análisis de cómo se ha difundido la teoría documental de Paul Otlet en España, desde sus primeros introductores a las últimas aportaciones en este campo. La metodología utilizada ha sido el análisis cualitativo de las citas...
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