|
|
|
|
|
Helena M. Wessels
Pág. 12 bladsye
Die vermo? om kreatief te dink en probleme op te los word as noodsaaklik vir ekonomiese en persoonlike sukses beskou. Die tradisionele benadering in klaskamers is nie bevorderlik vir wiskundige kreatiwiteit nie en voornemende onderwysers behoort b...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Helena M. Wessels
Pág. 12 bladsye
Die vermo? om kreatief te dink en probleme op te los word as noodsaaklik vir ekonomiese en persoonlike sukses beskou. Die tradisionele benadering in klaskamers is nie bevorderlik vir wiskundige kreatiwiteit nie en voornemende onderwysers behoort b...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marie Louise Botha
Pág. 7 bladsye
Die ontwikkeling van ?n gehalte onderwyskorps is ?n ?prim?re voorwaarde vir opvoedkundige transformasie? (Nasionale Onderwysbeleidondersoek [NEPI] 1993:235). Die gehalte van leer word beduidend be?nvloed deur die gehalte van onderwysers en hulle o...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marie Louise Botha
Pág. 7 bladsye
Die ontwikkeling van ?n gehalte onderwyskorps is ?n ?prim?re voorwaarde vir opvoedkundige transformasie? (Nasionale Onderwysbeleidondersoek [NEPI] 1993:235). Die gehalte van leer word beduidend be?nvloed deur die gehalte van onderwysers en hulle o...
ver más
|
|
|
|
|
|