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Joaquín Morales,Yelussa Vargas
La investigación explora los determinantes detrás de la decisión de estudiar o de trabajar de los adolescentes bolivianos. Encontramos que, aunque el trabajo adolescente está asociado al abandono escolar, estas categorías no son mutualmente exclusivas; e...
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Juan Esteban Hernández Betancur,Miguel David Rojas López,Yesid López Garcia. Universidad Nacional de Colombia, Colombia.
Pág. 77 - 88
En los últimos años se ha incrementado el interés del Gobierno Nacional de Colombia por la educación como herramienta para disminuir la brecha social; reconoce como parte de la problemática a la deserción en la educación superior. La Facultad de Minas- F...
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Tomás Larroucau
Pág. 1 - 23
Este estudio tiene como objetivo identificar y cuantificar los factores determinantes de la probabilidad de deserción del sistema universitario chileno. La metodología utilizada considera un modelo econométrico estático de tres ecuaciones que pretende co...
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Rossana Patron
Pág. 27 - 42
La incorporación de la heterogeneidad del estudiante en el análisis, las diferencias en la calidad de la educación y en la probabilidad de repitencia, típicas en los países en desarrollo, marca la diferencia entre una inversión en educación atractiva y o...
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Lizeth Reyes Ruiz,Eglys Castañeda Carranza,Dayana Pabón Castro
Pág. 164 - 168
Este artículo presenta las causas psicosociales de la deserción estudiantil del programa de Psicología de una Universidad de Barranquilla entre el 2009 y 2011. De un total de 65 personas, la muestra fue de 16 personas que cumplían con los criterios de se...
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María G. Muruaga, María L. Muruaga, María B. Vece, María C. Galindo
Pág. 39 - 45
Este artículo aborda el tema de la deserción, para elaborar un estudio que permita describir la Condición Académica de los alumnos. El objetivo general de este trabajo es evaluar el Rendimiento Académico de los alumnos de Química General de las carreras ...
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Lenin Quiñones Huatangari, M. Jara Diomer, Nicanor Alvarado, Manuel E. Milla, Oscar A. Gamarra
Pág. 45 - 50
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Miguel Camacho Manjarrez,Amparo Montalvo Prieto,Patricia Galezo Arango
Pág. 134 - 162
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Miguel Camacho Manjarrez,Amparo Montalvo Prieto,Patricia Galezo Arango
Pág. 134 - 162
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Elkin Castaño Vélez,Santiago Gallón Gómez,Karoll Gómez Portilla,Johana Vásquez Velásquez
Pág. 9 - 36
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Elkin Castaño,Santiago Gallón,Karoll Gómez,Johanna Vásquez
Pág. 39 - 65
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Jose Luis Cardona
Pág. 99 - 106
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Jahir Alexander Gutierrez Ossa,Viviana Hercilia Mondragón Morales,Laura Carolina Santacruz Montenegro
Pág. 313 - 345
s-
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Julio César Sánchez-Sánchez
Pág. 51 - 66
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Verenice Sánchez Castillo, Carlos Alberto Gómez Cano, Mayra Alejandra Gaviria Alvarado
Las políticas para el fortalecimiento de la educación superior, usualmente han estado dirigidas a aumentar la capacidad de cobertura de cada uno de los programas académicos, lo que se ha venido logrando paulatinamente. Sin embargo, la situación parece no...
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Sonia María Castillo Costa, Zoila Gladys Merino Armijos
Pág. 10 - 18
El presente artículo pretende generar espacios de reflexión en torno a la desintegración familiar y el impacto en el desarrollo emocional de los niños, tiene como objetivo mejorar la relación y la comunicación padre-hijos/as, los más afectados son ...
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Betina Keizman
Pág. 6 - 16
Este artículo se propone discutir las condiciones en que dos novelas ?El mal de la taiga de Cristina Rivera Garza y Leñador o las ruinas continentales de Mike Wilson? exploran los procesos de despersonalización a los que se someten sus protagonistas, en ...
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Jussen Paul Facuy, Ronny Enrique Santana Estrella, Mirey Magdalena Cruz Ordoñez
Pág. 62 - 66
El crecimiento acelerado que han tenido los cursos masivos en línea y abiertos MOOC Massive Open Online Course, ha modificado la manera de adquirir nuevos conocimientos, a través de múltiples plataformas de aprendizaje en línea, actualmente las uni...
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