|
|
|
|
|
Johanna G. Ferreira
Pág. 5 bladsye
In hierdie artikel word die wysiging van die skoolvak van ?biologie? na ?lewenswetenskappe? bespreek, asook die gepaardgaande en verwagte implikasies van die verandering. Die vraag word gestel of die beoogde wysiging wel noemenswaardig is en of di...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Johanna G. Ferreira
Pág. 5 bladsye
In hierdie artikel word die wysiging van die skoolvak van ?biologie? na ?lewenswetenskappe? bespreek, asook die gepaardgaande en verwagte implikasies van die verandering. Die vraag word gestel of die beoogde wysiging wel noemenswaardig is en of di...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lesley le Grange
Pág. 7 bladsye
The nature of food production has changed in the 21st century. This is the consequence of changing eating habits due to globalization and urbanization, as well as the effects of climate change such as variable rainfall, fluctuations in temperature...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Josef J. de Beer, Ben-Erik van Wyk
Pág. 5 bladsye
Alhoewel die lewenswetenskappe-kurrikulum vereis dat inheemse kennisstrukture in die klaskamer aangespreek moet word, word dit ?f baie oppervlakkig gedoen deur middel van ?n voorbeeld of twee, ?f dit is totaal afwesig. Hierdie gemengde-metode onde...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
William J. Fraser
Pág. 5 bladsye
Ons verantwoordbaarheid of toerekenbaarheid teenoor die staat en gemeenskap vir die navorsing en onderrig wat ons doen, is redelik gevestig. Dit word egter in ?n groot mate deur ons lewens- en w?reldbeskouinge be?nvloed (Cetina 2005?2006:7). Cetin...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
William J. Fraser
Pág. 5 bladsye
Ons verantwoordbaarheid of toerekenbaarheid teenoor die staat en gemeenskap vir die navorsing en onderrig wat ons doen, is redelik gevestig. Dit word egter in ?n groot mate deur ons lewens- en w?reldbeskouinge be?nvloed (Cetina 2005?2006:7). Cetin...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marie Louise Botha
Pág. 7 bladsye
Die ontwikkeling van ?n gehalte onderwyskorps is ?n ?prim?re voorwaarde vir opvoedkundige transformasie? (Nasionale Onderwysbeleidondersoek [NEPI] 1993:235). Die gehalte van leer word beduidend be?nvloed deur die gehalte van onderwysers en hulle o...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marie Louise Botha
Pág. 7 bladsye
Die ontwikkeling van ?n gehalte onderwyskorps is ?n ?prim?re voorwaarde vir opvoedkundige transformasie? (Nasionale Onderwysbeleidondersoek [NEPI] 1993:235). Die gehalte van leer word beduidend be?nvloed deur die gehalte van onderwysers en hulle o...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Josef J. de Beer, Ben-Erik van Wyk
Pág. 5 bladsye
Alhoewel die lewenswetenskappe-kurrikulum vereis dat inheemse kennisstrukture in die klaskamer aangespreek moet word, word dit ?f baie oppervlakkig gedoen deur middel van ?n voorbeeld of twee, ?f dit is totaal afwesig. Hierdie gemengde-metode onde...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wynand J. Boshoff, William J. Fraser
Pág. 7 bladsye
Hierdie artikel handel oor landelike werkloosheid. Suid-Afrika ly tegelykertyd onder ?n vaardigheidstekort en ?n ho? werkloosheidsyfer. In landelike gebiede is die probleem selfs groter as in metropole. Die institusionele werklikheid van onderrig ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wynand J. Boshoff, William J. Fraser
Pág. 7 bladsye
Hierdie artikel handel oor landelike werkloosheid. Suid-Afrika ly tegelykertyd onder ?n vaardigheidstekort en ?n ho? werkloosheidsyfer. In landelike gebiede is die probleem selfs groter as in metropole. Die institusionele werklikheid van onderrig ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Neal T. Petersen, Josef J. de Beer
Pág. 11 bladsye
Suid-Afrika lewer nie genoeg natuurwetenskaplikes op om in die ontwikkelingsbehoeftes en ekonomiese groei van die land te voorsien nie. Leerders vaar ook relatief swak in nasionale en internasionale assesserings omdat baie onderwysers nie beskik o...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Neal T. Petersen, Josef J. de Beer
Pág. 11 bladsye
Suid-Afrika lewer nie genoeg natuurwetenskaplikes op om in die ontwikkelingsbehoeftes en ekonomiese groei van die land te voorsien nie. Leerders vaar ook relatief swak in nasionale en internasionale assesserings omdat baie onderwysers nie beskik o...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mbulaheni O. Maguvhe, Msongelwa J. Gumede, William J. Fraser, Henoch Schoeman
Pág. 10 bladsye
In Suid-Afrika word min navorsing gedoen oor faktore wat kognitiewe belading tydens onderrig en leer be?vloed. Die gebrek rig ?n uitdaging tot ons sosiale aanspreeklikheid teenoor leerders met spesiale onderwysbehoeftes aangesien die beginsels van...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mbulaheni O. Maguvhe, Msongelwa J. Gumede, William J. Fraser, Henoch Schoeman
Pág. 10 bladsye
In Suid-Afrika word min navorsing gedoen oor faktore wat kognitiewe belading tydens onderrig en leer be?vloed. Die gebrek rig ?n uitdaging tot ons sosiale aanspreeklikheid teenoor leerders met spesiale onderwysbehoeftes aangesien die beginsels van...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Josef J. De Beer, Elizabeth Henning
Pág. 9 bladsye
In hierdie artikel skryf die outeurs oor navorsing wat hulle gedoen het oor onderwysers se siening van die onderrig van evolusie, wat in 2008 as ?n tema in lewenswetenskappe in Suid- Afrikaanse skole ingesluit is. Hierdie vernuwing in die kurrikul...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ben-Erik Van Wyk, Josef J. de Beer
Pág. 8 bladsye
?n Bre? oorsig van gepubliseerde en ongepubliseerde etnobotaniese opnames in die Kaapse Floristiese Streek (tradisionele woongebied van die San en Khoi gemeenskappe) toon dat die beskikbare data oor inheemse plante en hul gebruike onvolledig is. D...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ben-Erik Van Wyk, Josef J. de Beer
Pág. 8 bladsye
?n Bre? oorsig van gepubliseerde en ongepubliseerde etnobotaniese opnames in die Kaapse Floristiese Streek (tradisionele woongebied van die San en Khoi gemeenskappe) toon dat die beskikbare data oor inheemse plante en hul gebruike onvolledig is. D...
ver más
|
|
|
|
|
|