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Las intervenciones psicosociales en establecimientos educacionales municipales vulnerables bajo el marco de la Ley SEP: Diseño, implementación y logros desde la perspectiva de actores claves Psychosocial interventions in Vulnerable Municipal Educational establishments under the SEP Law: Design, Implementation and Achievements from the Perspective of Key Actors

Acceso

en línea

Francisco Gatica Pág. 105 - 119

Este estudio busca describir el diseño, la implementación y los resultados obtenidos de las intervenciones psicosociales en establecimientos educacionales municipales, ejecutadas en el marco de la ley SEP. Se utilizó una metodología cualitativa, con el f... ver más

Revista: Revista Estudios de Políticas Públicas Formato: Electrónico

Tabla de contenido: Vol: 2 Num: 1 Par: 0 Año: 2016

Análisis y recomendaciones para la continuidad de la iniciativa Tus Competencias en Ciencias del programa explora de CONICYT, en establecimientos educacionales de Chile Analysis and recommendations for the continuity of the initiative Your Competences in Science of the CONICYT ?explora" program, in educational establishments of Chile

Acceso

en línea

Paula Arismendi Pág. 117 - 137

Este trabajo describe el diseño de la iniciativa Tus Competencias en Ciencias a través de una metodología cualitativa de carácter exploratorio-descriptivo, que analiza los resultados de la implementación de TCC en sus ocho años de funcionamiento. Se apli... ver más

Revista: Revista Estudios de Políticas Públicas Formato: Electrónico

Tabla de contenido: Vol: 1 Num: 1 Par: 0 Año: 2015

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