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Professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento ? PPG
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Ilma Vieira do Nascimento,Maria Alice Melo,Maria Núbia Barbosa Bonfim
Pág. 841 - 862
Com base em pesquisas desenvolvidas no PPGE/UFMA, o artigo discute a formação de professores da educação básica com foco no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR, realizado pela UFMA sob a denominação de PROFEBPAR. Apresen...
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Dorlivete Moreira Shitsuka,Ricardo Shitsuka
Com o aumento da quantidade de informações disseminadas pelos meios eletrônicos, torna-se necessário o gerenciamento delas em termos de localização, titularidade e direitos autorais. O sistema de identificação de objetos digitais, em inglês DOI (Digital ...
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Stéphane Foliard,Sandrine Le Pontois,Alain Fayolle,Isabell Diermann
Pág. 98 - 123
Objetivo: Usando uma perspectiva multidisciplinar, este artigo objetiva tratar da questão da legitimidade percebida pelos PEs a partir de uma revisão de literatura que cobre todas as áreas de estudo que mostraram algum interesse pela noção de legitimidad...
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Stéphane Foliard,Sandrine Le Pontois,Alain Fayolle,Isabell Diermann
Pág. 98 - 123
Objetivo: Usando uma perspectiva multidisciplinar, este artigo objetiva tratar da questão da legitimidade percebida pelos PEs a partir de uma revisão de literatura que cobre todas as áreas de estudo que mostraram algum interesse pela noção de legitimidad...
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Wender Rodrigues de Siqueira,Luciene Cândida Ferreira Alves
A rotatividade tem sido um aspecto muito discutido nos planejamentos de recursos humanos atualmente. Apesar disso, há poucos estudos que envolvam a temática em instituições públicas, principalmente, nas universidades. Diante do exposto, o objetivo geral ...
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Benedita de Almeida
Pág. 599 - 609
O artigo apresenta resultados de pesquisa sobre alfabetização, com professores egressos de curso de Pedagogia, no contexto da ampliação do ensino fundamental e das políticas educacionais de gestão, filiadas à nova ordem mundial. Pela perspectiva históric...
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Ariana Britto, Fábio Waltenberg
Pág. 5 - 44
Neste artigo avalia-se a atratividade da ocupação de professor do Ensino Médio, tal como expressa pelos diferenciais salariais entre essa categoria de professores e três grupos de comparação. Os dados provêm da PNAD, anos 2006 e 2009, e a metodologia emp...
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Luana Dias Motta
Pág. 171 - 190
Este texto problematiza os esforços estatais de conter o conflito contemporâneo nas margens urbanas, a partir de um caso empírico: projetos conduzidos por policiais militares cedidos pela Unidade de Polícia Pacificadora da Cidade de Deus. A partir de etn...
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Nataniele dos Santos Alencar, Jair Andrade de Araujo, Wellington Ribeiro Justo, Diogo Brito Sobreira
Pág. 45 - 68
O estudo objetiva analisar como as diferenças nas características dos professores podem explicar a lacuna no desempenho educacional dos alunos do 9º ano do ensino fundamental entre escolas públicas urbanas e rurais no Brasil em 2017. Os resultados mostra...
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Rose Meri Trojan,Vanessa Cristiane Corrêa
Pág. 539 - 550
Resumo: A partir do atual contexto de globalização da economia, este artigo apresenta uma análise das possibilidades do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) e da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (TALIS), da Organizaç...
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Patrícia Almeida Bastos de Azevedo,Ana Maria Marques Santos
Pág. 1465 - 1486
O presente artigo é parte da pesquisa em desenvolvimento: Tornar-se professor de História: correlações de poder e força nas práticas de letramento na licenciatura de História PARFOR/UFRRJ. Busca apresentar o Plano Nacional de Formação de Professores da E...
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Edileuza Dias de Queiroz
Pág. 1487 - 1508
Este texto tem como objetivo refl etir acerca da formação de professores, trazendo no seu bojo a questão da formação docente um uma vertente crítica. Diariamente,desafios são lançados à escola e ao corpo docente. É preciso verificar deque forma os profes...
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Romilson Moreira,Henrique Levi Freitas Sena de Carvalho
Pág. 122 - 137
Diante de uma economia desestabilizada e com altos índices de inflação o brasileiro adquiriu hábitos imediatistas e consumistas. Fruto de uma a rápida valorização da moeda no período que antecedeu o plano real, cada vez mais, as pessoas estão comprometen...
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Henry de Jesús Gallardo Pérez,Mawency Vergel,Carlos Sebastián Gómez Vergel,Universidad Francisco de Paula Santander, Universidad de los Andes -Colombia
Pág. 120 - 134
La investigación tuvo por objetivo crear un modelo estructura asociado a establecer la validez y fiabilidad de escala para evaluar el estrés en docentes de instituciones educativas que orientan clases a niños en situación de discapacidad. Método: Estudio...
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Maria Inês Gasparetto Higuchi,Genoveva Chagas de Azevedo,Iris Riane Santana Alves
O Ecoethos da Amazônia foi criado para atender às necessidades de recursos didáticos mais eficientes e eficazes para o público juvenil no processo de Educação Ambiental no contexto escolar e não escolar. O Ecoethos da Amazônia se caracteriza como um jogo...
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Joana Carlos Beira,Sandra Martins Lohn Vargas,Cláudio Reis Gonçalo
Pág. 65 - 77
O artigo busca analisar a gestão de qualidade do ensino básico de Moçambique como forma de contribuição para a melhoria no processo de ensino aprendizagem em três instituições de ensino primário. Foram pesquisados professores e diretores escolares centra...
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Musekwa Evariste, Bruno Sousa
Pág. 35 - 50
A monitorização de assiduidade dos alunos nas salas de aulas é um desafio que os professores e os pais e encarregados de educação enfrentam passivamente nas escolas secundárias moçambicanas. O presente artigo apresenta a implementação de um Sistema de Ge...
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Musekwa Evariste, Bruno Sousa
Pág. 35 - 50
A monitorização de assiduidade dos alunos nas salas de aulas é um desafio que os professores e os pais e encarregados de educação enfrentam passivamente nas escolas secundárias moçambicanas. O presente artigo apresenta a implementação de um Sistema de Ge...
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Elbênia Marla Ramos Silva,Fernando Manuel dos Santos Ramos,João Carlos Lopes Batista
O artigo apresenta resultados de um estudo que aborda a problemática do desenvolvimento das competências comunicacionais dos estudantes nos cursos de licenciatura das universidades federais do Nordeste brasileiro. O desenvolvimento dessas competências é ...
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