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Inicio / ARCHNET-IJAR / Vol: 7 Núm: 2 Par: 0 (2013) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

CULTURAL DIVERSITY AND REFORMING SOCIAL BEHAVIOR: A Participatory Design Approach to Design Pedagogy

Abeer A. Hasanin

Resumen

No disponible

Acceso

PÁGINAS

pp. 92 - 101

NÚMERO

Volumen: 7 Número: 2 Parte: 0 (2013)

MATERIAS

ARTE Y ARQUITECTURA

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DOI

http://dx.doi.org/10.26687/archnet-ijar.v7i2.157

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