Resumen
A presente pesquisa, por meio de estudo de caso no setor agrícola, tem como objetivo analisar como ocorre a relação Universidade-Empresa (U-E) quanto ao contexto para a criação e transferência do conhecimento. Pretende-se analisar esse tipo de relação que acontece por intermédio da Estação Experimental denominada Fazenda-Escola de propriedade da Universidade Estadual de Ponta Grossa, onde está localizado um Campo Experimental Avançado sob responsabilidade da Empresa BASF S. A. A relação Universidade-Empresa tem se intensificado e, dentro desse contexto, as instituições de ensino e pesquisa podem contribuir de forma eficiente com a geração de novas tecnologias e conhecimentos, manifestando-se como uma alternativa de inovação juntamente com a iniciativa privada. Nesse sentindo, foram identificadas as formas, os fatores intervenientes e seus fatores estruturais no âmbito da criação e transferência do conhecimento em entrevistas com o pesquisador da universidade, o administrador da fazenda-escola da universidade e o responsável técnico pelo campo experimental da empresa. Optou-se, portanto, por uma pesquisa qualitativa, baseada em estudo de caso visando explorar a percepção das pessoas envolvidas sobre o fenômeno em análise. Os resultados indicam novos fatores intervenientes no processo de criação e transferência do conhecimento, considerados importantes para a gestão do processo e a relação com a empresa.