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Journal of Intelligence

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Inicio / Journal of Intelligence / Vol: 5 Núm: 4 Par: Decembe (2017) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Working Memory Training for Schoolchildren Improves Working Memory, with No Transfer Effects on Intelligence

Dorota Zelechowska

Justyna Sarzynska and Edward Necka

Resumen

No disponible

Acceso

PÁGINAS

NÚMERO

Volumen: 5 Número: 4 Parte: Decembe (2017)

MATERIAS

INGENIERÍA Y CONSTRUCCIÓN CIVIL
TECNOLOGÍA

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DOI

https://doi.org/10.3390/jintelligence5040036

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