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Journal of Intelligence

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Inicio / Journal of Intelligence / Vol: 5 Núm: 4 Par: Decembe (2017) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Measuring Reasoning about Teaching for Graduate Admissions in Psychology and Related Disciplines

Robert J. Sternberg

Karin Sternberg and Rebel J. E. Todhunter

Resumen

No disponible

Acceso

PÁGINAS

NÚMERO

Volumen: 5 Número: 4 Parte: Decembe (2017)

MATERIAS

INGENIERÍA Y CONSTRUCCIÓN CIVIL
TECNOLOGÍA

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DOI

https://doi.org/10.3390/jintelligence5040034

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